【摘 要】
：
著名数学教育家波利亚指出:掌握数学就意味着善于解题.因此注意指导、训练学生解题的思考方法是培养学生思维能力不可替代的一个重要方面.在解题教学中,逆向思维的应用可以培
论文部分内容阅读
著名数学教育家波利亚指出:掌握数学就意味着善于解题.因此注意指导、训练学生解题的思考方法是培养学生思维能力不可替代的一个重要方面.在解题教学中,逆向思维的应用可以培养思维的灵活性、灵敏性和深刻性,可以克服由单向思维造成的解题方法的刻板和僵化,通过正逆转换以旧引新,可以探求新知识、新法则、新方法.在日常教学的习题训练中,逆向思维的方法主要有分析法、反证法、补集法、举反例、逆转等.
其他文献
以云母波片为例,根据椭偏测量相位原理,利用椭偏仪的温控装置,对不同温度下云母波片的延迟量进行测量,再根据延迟量与最大双折射率的数学关系,得到相应温度下云母波片的最大
Based on Fuller's model, a gradation design is presented for the load-carrying capacity of an asphalt mixture with stone-to-stone contact. The coarse aggregate
本研究根据前人的研究,基于多维视角并结合生态心理学研究方法理念,从认知、社会心理以及社会认知、行为心理并结合当代大学生的英语学习实际编制问卷(信度r=0.872),对来自两
为了有效提升电网供电的可靠性、连续性和安全性,备用电源自动投入装置逐步在电力系统广泛运用.本文阐述了启用备用电源自动投入装置的原则、具体实现以及会出现问题和解决措
关于共犯的性质,历来是刑法学研究中比较繁杂的一章。理论界对共犯从属性与共犯独立性的争论一直没有停歇。而在各国立法实践中,共犯的从属性与独立性都有所体现,两种属性都
本文从多方面分析了建筑工程质量控制的影响因素,并从施工阶段的工程质量控制、建立质量目标、等方面进行综合论述.
死亡赔偿金的性质历来为学界争论不休,2009年12月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过的及法发[2010]23号最高人民法院似乎对这个问题明确了下来,但在实
基于CVaR风险计量技术,论述了正态分布下风险资产的CVaR假设检验方法及置信区间求法,最后用中信指数对我国股市风险情况作了区问估计及显著性检验的实证分析.
通过波浪试验水槽内的不规则波试验,分析研究了中基床上开孔沉箱在规则波作用下反射系数与消浪室相对宽度、相对水深和开孔率等影响因素的相关关系,给出了在规则波作用下,中
本文从鲁科版和人教版有机化学内容的编排、知识主线、教学思想几个角度对两本教材进行了对比、分析,对教师的教学会有一些启发。
This article compares and analyzes the