【摘 要】
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新一代信息技术与教育的高度融合,极大地改变了知识的存储方式、获取方式及应用方式。为适应新时代特征,作为人才培养重要场所的高校实验室正在经历着数字化变革,传统矿业工
【机 构】
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中国矿业大学矿业工程学院,中国矿业大学矿业工程国家级实验教学示范中心,中国矿业大学采矿工程国家级虚拟仿真实验教学中心,中国矿业大学资源与地球科学学院
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015A046)
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新一代信息技术与教育的高度融合,极大地改变了知识的存储方式、获取方式及应用方式。为适应新时代特征,作为人才培养重要场所的高校实验室正在经历着数字化变革,传统矿业工程实验室已难以支撑一流人才的培养。基于新一代信息技术的应用,研究探索顶层设计—线上资源建设—传统实验室改造—多层次资源体系构建—线上线下融合运行的数字化实验室建设模式与途径,并在矿业工程学科进行应用。实践表明,实验室运转效率提升,实验资源利用率提高,实验室知识产出增加,学生积极性增强,知识学习与应用效果更加出色。
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