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高职学生弱势群体是在当前形势下高职学生中出现的特殊群体,从伦理的角度分析这一群体的生存境况,从人道主义和社会公平两个维度分析救助的理论依据,并从制度、机制、个体等三个方面展开对其救助路径的探寻,是当前高职院校思想政治理论教育者所面临的崭新课题。
高职学生弱势群体救助伦理探析
【摘 要】
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高职学生弱势群体是在当前形势下高职学生中出现的特殊群体,从伦理的角度分析这一群体的生存境况,从人道主义和社会公平两个维度分析救助的理论依据,并从制度、机制、个体等
【机 构】
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江苏城乡建设职业学院
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2020年25期
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