【摘 要】
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读,在语文教学中的重要性怎样评价都不过分,可以说,读是语文教学中最重要的的方式之一,“书读百遍,其义自现”,讲的也是读的重要性.在教学中,读的教学,尤其是朗读教学,是语文
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读,在语文教学中的重要性怎样评价都不过分,可以说,读是语文教学中最重要的的方式之一,“书读百遍,其义自现”,讲的也是读的重要性.在教学中,读的教学,尤其是朗读教学,是语文课堂教学的重要环节.《语文课程标准》指出“应该重视语文的熏陶感染作用”,这种熏陶感染离不开读特别是朗读.叶圣陶老先生说:“多读作品,多训练语感,必将能驾驭文字.”所以,语文教学必须加强朗读教学.朗读是一种由眼、口、舌、耳、脑等器官共同协同参与作用的创造性活动.所谓朗读,就是有感情、有节奏、抑扬顿挫、吐字清晰、声音洪亮地读,是将无声的书面语言转化为有声语言的过程.新课程倡导参与式教学,参与式教学法是一种合作式教学方法,以小组教学活动为主要形式.传统的语文教学中的朗读方式,如个人读、齐读、小组读、范读、分角色读等方式,已不能很好地适应新课程课堂教学的需要.
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