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近年来我国高等学校数量及规模不断扩大,高校既有建筑在使用中出现大量老化现象,各个学校维修工程量巨大。本文从高校既有建筑维修改造过程总的造价控制着手,分析了设计阶段成为维修改造过程中的造价控制成因及具体影响范围,提出了在设计阶段对既有建筑造价改造造价产生积极控制作用的具体措施,对造价进行有效控制。