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本文主要是对信息技术与小学数学课程整合的策略进行了研究探讨,并且提出了相关的建议,希望能够促进我国小学数学课程教学的发展与进步.
浅谈小学数学解决问题策略的多样化
【摘 要】
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本文主要是对信息技术与小学数学课程整合的策略进行了研究探讨,并且提出了相关的建议,希望能够促进我国小学数学课程教学的发展与进步.
【机 构】
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江西省上饶市广丰区壶峤小学 江西 上饶 334000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年25期
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