论文部分内容阅读
大学排名已经成为公众关注的热点,也引起了诸多激烈的争论。着重选取国内四家较有影响的评价机构并对其大学综合排名指标体系进行分析研究,为改进和完善我国大学评价排名制度提供借鉴和参考。
我国大学评价排名的指标体系分析
【摘 要】
：
大学排名已经成为公众关注的热点,也引起了诸多激烈的争论。着重选取国内四家较有影响的评价机构并对其大学综合排名指标体系进行分析研究,为改进和完善我国大学评价排名制度
【机 构】
：
重庆理工大学经济与贸易学院
【出 处】
：
学理论
【发表日期】
：
2011年5期
【基金项目】
：
重庆市高等教育教学改革研究重点项目“重庆市理工类高校核心竞争力-9特色发展研究”的阶段性成果（102211）
其他文献
语文具有工具性、思想性和艺术性三种属性。大学语文也是语文,也同样具有工具性、思想性和艺术性特点。另外,大学语文也有别于中学语文;两者有一定的差异性。在大学语文教材
单一经济目标的发展带来了人与自然、人与社会及人与人和谐关系的丧失，从而破坏了人类生存的完整性，造成了自然对人的惩罚、人的新异化的出现和经济发展的不可持续性。要修复人
教师教学监控能力是教师素质构成的核心要素,提高教师教学监控能力,是提高教师素质的关键.这种能力主要包括:一、教师对自己教学活动的事先计划安排;二、对自己实际教学活动
我国民营企业经过20多年的艰苦创业和发展已经形成了一定的规模，但“家族制”管理方式的弊端日益明显，民营企业管理模式的转变具有迫切的要求和现实的可能。因此批判性借鉴国有