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二十一世纪刚刚迈步走来，我国就掀起了一轮又一轮的改革热潮，“把课堂还给学生”“‘学生是主体，老师是客体”“改变传统灌输式教学，创新教学理念”的论调铺天盖地地飞过来。的确，“照本宣科”已被学生摒弃，“满堂灌”已被学生所敌视，“题海无边”更让学生感到“回头无岸”。在新课标的指导下，作为教育一线的教师必须改变传统的教学观念，充分提高课堂教学的艺术，求得最佳的教学效果。因此，教师应该认真思考：如何提高教学效率，大幅度提升教学质量。