【摘 要】
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目的 探讨“6S”管理模式在儿科门诊输液室护理管理中的应用效果。方法 运用“6S”管理模式对科室环境、仪器设施、科室制度、药品和护理人员礼仪等实施管理,比较“6S”管理
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目的 探讨“6S”管理模式在儿科门诊输液室护理管理中的应用效果。方法 运用“6S”管理模式对科室环境、仪器设施、科室制度、药品和护理人员礼仪等实施管理,比较“6S”管理模式实施前后科室护理质量考核结果,并于实施前后各选取300名患儿家属比较满意情况。结果 实施“6S”管理后科室护理质量考核结果和患儿家属满意情况均高于实施前（P〈0.05）。结论 将“6S”管理模式应用于儿科门诊输液室护理管理中,能够明显改善科室环境,提高护理工作效率和工作质量,同时规范护理人员行为,从而提高护理人员素质和患者满意度。
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