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本文就综合性大学公共外语教学单位面向全校开设的翻译理论与实践选修课的教学改革与实践的经验，探讨如何适应大学外语教学的新需求以及学术新发展，重新建构翻译教学观念。本文首先提出了“翻译教学”的新的界定方法，并在此基础上探讨了翻译教材、翻译理论融入和学习策略融入等观念的重新建构．
翻译教学观念的重新建构
【摘 要】
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本文就综合性大学公共外语教学单位面向全校开设的翻译理论与实践选修课的教学改革与实践的经验，探讨如何适应大学外语教学的新需求以及学术新发展，重新建构翻译教学观念。本文
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2006年10期
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