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目的:分析家长课堂在儿童预防接种率和接种及时率中的作用.方法:选取2018年1月-2019年10月新生儿家长270例为研究对象,将其随机分成对照组和观察组两个组别,每组各135例家长.对照组家长施行常规宣传教育,观察组家长在常规宣传教育基础上施行家长课堂教育干预.教育后,观察两组新生儿的疫苗接种率以及接种及时率情况.结果:教育干预后,观察组幼儿疫苗接种率、接种及时率显著高于对照组幼儿疫苗接种率和疫苗接种及时率,数据差异显著,P<0.05.结论:对新生儿家长采取家长课堂宣传教育干预,可以提高家长对新生儿接种疫苗的重视度,显著提高新生儿疫苗接种率以及疫苗接种准时率,具有重要的意义,值得大力推广普及.