学生朗读训练的问题及对策

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朗读是我国传统的读书方法,也是一种行之有效的读书方法。“书读百遍,其义自见”,成为千百年来颠扑不破的教学真理。通过对课文的朗读,学生对文中的词句概念、感人的情景描写、丰富的思想感情,以声解义,达到理解课文的目的。
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