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数学来源于生活,解决于生活.数学是比较抽象的原理,怎样能把抽象的物体具体形象化,使我们小学数学的课堂更精彩呢?情境教学不失为一个好的帮手.小学数学教学内容都是源自于生活,数学老师常说的一句话,“数学问题生活化,生活问题数学化”.
情境教学让小学数学的课堂更精彩
【摘 要】
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数学来源于生活,解决于生活.数学是比较抽象的原理,怎样能把抽象的物体具体形象化,使我们小学数学的课堂更精彩呢?情境教学不失为一个好的帮手.小学数学教学内容都是源自于生
【机 构】
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山东省莱州汇泉学校 山东烟台 261400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年37期
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