科研与教学关系的一体两面性浅析

来源 :黑龙江教育:高教研究与评估 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majianfeipubin
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"以学生为中心"的模式转向是联合国教科文组织在1998年提出的高等教育新视角。之后全球大学进入本科教育改革的时代。而我们聚焦一个问题,即本科教育中"重科研,轻教学"现象背后的"教学和科研似乎是不能兼容"的观念。对此,许多研究的相对共识是"科研实力有助改善教学质量"。但仅证实单向"反哺"的可能仍旧有所不足。我们认为,首先,"不可兼容"是错误认识;其次,二者的连接点在于"学"的形式;最后,配套制度和价值观念也需转变并认识到科研和教学是一体两面的。
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