论文部分内容阅读
中职生在英语学习中的学习厌倦、交际畏惧、考试焦虑三种焦虑心理及其表现,明显地制约着英语学习的效果.因此应通过建立良好的师生关系,制订切合学生实际的教学目标,组织丰富多样的学习活动,加强学法指导等方式来缓解或消除这些焦虑心理,改善英语学习的效果.
中职生英语学习的焦虑心理及对策
【摘 要】
：
中职生在英语学习中的学习厌倦、交际畏惧、考试焦虑三种焦虑心理及其表现,明显地制约着英语学习的效果.因此应通过建立良好的师生关系,制订切合学生实际的教学目标,组织丰富
【机 构】
：
云南省丽江市古城区职业高中
【出 处】
：
时代报告
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
一、基于项目的学习模式基于项目的学习（Project—Based Learning，简称PBL）以建构主义和合作学习理论为理论基础．以学习者为中心小组成员合作充分利用优势资源通过学习者参与特定
目的比较肥胖组、轻中重度OSAS患者组之间血浆chemerin水平,分析血浆chemerin水平的相关因素。方法用酶免法检测24例单纯肥胖者和20例轻度、12例中度、28例重度OSAS患者血浆
英语语法知识的学习是学生进行听、说、读、写等语言实践活动的基础。语法是英语学习中必不可少的一部分内容。本文作者通过对学生语法知识学习现状的分析,找出原因,就改进高
看英文原版电影是快速有效的英语学习手段,可以综合解说目标语国家人们的文化、背景及思维方式,对于提高口语、听力及综合英语水平有着重要的作用。但是鉴于电影这一学习手段
E-learning作为信息时代发展起来的全新学习方式,对非英语专业口语后续课的教学有非常大的辅助作用,解决了诸多问题。本文通过实际教学经验介绍了E-learning对本校口语后续课
翻译是一种跨文化的交流活动,不同语言间的差异不仅表现在语音、词汇和句法上,更表现在其文化特色上.翻译中,常常会出现两种语言文化的"杂合"现象.把握杂合度,采取恰当的翻译
言语行为理论是语用学的核心理论之一。道歉语是人们日常生活中常使用的言语,俄语道歉言语行为有自己独特的表达方式和交际策略。在言语表达手段上,除了最常见的显性道歉手段
随着多媒体网络技术的迅速发展,网络作为一种教学辅助手段被广泛地应用于外语教学领域.以大学英语课程教学要求为指导,以合作学习理论和多媒体网络为基础,阐述了多媒体网络环
语感的培养在语文教学中占有重要的地位。应当注重加强教师自身的语言修养;教学中重视语言积累,加强语言习得并开展形式多样的训练。
The cultivation of language sense oc
英语是基础教育的重要学习科目之一，近年来各大学校都投入了大量的人力、物力进行英语教育，可教育的结果却很不理想，经过一番努力后，只造就了成千上万的哑巴英语人。本文首先分析