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成人学员认知心理指成人学员接受知识的心理活动过程，它与成人教育教学原则的确立有着密切的关系。教学原则是教学客观规律的反映，是人们依据一定社会的教育目的和教学任务，在总结教学经验的基础上经理论上的概括制定的。它源于教学实践，又反作用于教学实践。成人教育...
成人学员认知心理发展特点与教学原则
【摘 要】
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成人学员认知心理指成人学员接受知识的心理活动过程，它与成人教育教学原则的确立有着密切的关系。教学原则是教学客观规律的反映，是人们依据一定社会的教育目的和教学任务，在总
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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1999年3期
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