美术体验性绘画创作《红色的画——真好吃》

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本文通过体验性活动《红色的画——真好吃》的实际对比操作,体现了体验性学习活动对学生掌握美术知识和技能的重要作用。文章分为3部分,即无体验的学生创作画活动;增加了体验式讲解引导与活动的学生创作画活动;二者的对比分析结论。
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