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摘 要
如何培养小学低年级学生识字的兴趣
【摘 要】
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摘 要识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。教师创设丰富多彩的教学情境，把快乐引进课堂，激发学生的识字兴趣，学生学得开心、快乐。 关键词小学低年级;识字;兴趣 中图分类号：A，G613.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）13-0254-01 识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。识字能促进语言、思维的协调发展。教师要重视学生识字能力的培养，将学生熟识的语言因素作为主
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年13期
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