“通识教育”理念下社会工作课程设计刍议

来源 :文学教育(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanyezy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来"通识教育"的理念在我国获得了广泛地传播和应用,对我国教育改革特别是高等教育改革,产生了很大的影响。同时,"通识教育"也为高校一些专业建设提供了很好的借鉴和启示。社会工作专业作为一门以"助人自助"为核心价值理念的专业,伴随着我国社会建设的深入在我国高校迅速发展起来。社会工作强调对人的尊重,强调服务人和促进人的发展,秉承了强大的人文价值、社会价值、和道德价值。因此如何加强和改进社会工作人才培养模式,成了当前社会工作教育绕不开的话题。"通识教育"理念在高校的传播,为我们加强和改进社会工作专业教育提供很多启示。本文就是试图在"通识教育"理念下,对当前的社会工作教育做出一些探讨。以期为社会工作专业教育改革做出一些探索。
其他文献
表皮生长因子受体-酪氨酸激酶抑制药(EGFR-TKI)治疗晚期非小细胞肺癌(NSCLC)的耐药机制逐渐明了,其中小细胞肺癌(SCLC)转化引发了学者极大关注。本文详细报道2例女性EGFR基因