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<正>如何看待儿童在教育中的地位以及如何实现儿童身心的发展,始终是教育领域中一个具有恒久魅力的根本问题。对这一问题的不同回答,形成了不同的教育理论,也导致了不同的教育实践。
活动教育引论
【摘 要】
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<正>如何看待儿童在教育中的地位以及如何实现儿童身心的发展,始终是教育领域中一个具有恒久魅力的根本问题。对这一问题的不同回答,形成了不同的教育理论,也导致了不同的教
【机 构】
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中央教科所教育实验研究中心
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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1999年02期
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