吴为明陶瓷艺术评析

来源 :汕头大学学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong574
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
吴为明在陶瓷艺术方面的卓越成就主要表现在两个方面:一是日用瓷的研制,二是现代陶艺的成功探索。吴为明的现代陶艺作品与传统陶艺相比,有着“四重”(重自然、重情感、重自我、重文化)和“三化”(多元化、个性化、自由化)的鲜明特色,是意与象的完美结合,意与象互为表里,相得益彰,给他的作品带来了一种诗性美,从而成为人们叹为观止的“诗瓷”。
其他文献
介绍了一种在UNIX操作系统下使用面向对象技术对X WINDOW/MOTIF用户界面进行分析的方法.该方法将用户界面设计成三层结构:系统层、服务层、应用层,使应用与具体界面分离.同时
远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育形式,其本质特点就是"远程"和"开放",教学形式由以教为主变为以学生自学为主.要保证这种教育形式的教学质量,构
阐述了现代技术教育的内涵、教育现代化的基本特征以及现代教育技术对教育现代化的影响.
“文学是人学”,文学与人的生存相关联,可视为人生存超越之学。从生存论视域切入,人有生存超越本性,需要找寻超越途径,文学可以为人提供生存观照;语言是人的生存家园,也是文
现代科技的发展,是推动道德进步的伟大杠杆.现代科技的发展产生了新的道德观念和道德规范;变更了伦理道德标准,为伦理学提供了全新的研究方法;拓宽了伦理学研究领域,促进了应
老年综合评估(Comprehensive Geriatric Assessment,CGA)是指采用多学科方法评估老年人的躯体情况、功能状态、心理健康和社会环境状况等,并据此制订以维持和改善老年人健康
制度软约束是地方政府行为变异的生成及强化机制。从预算软约束看,地方政府有强烈的冲动突破已有的预算限制,实现规模与权力的扩张,并试图通过游说上级部门获得预算外资源,从
创造性思维能力是学生提高外语水平的一个重要的前提条件.我们在外语教学过程中要培养和提高学生的创造性思维能力,主要应从两个方面入手:一是提高教师本人的专业素质水平;二
<正> 1.倒休dǎoxiū临时更改正常的公休日。动宾结构。例: (1)某厂供应科,时常跑不来料,厂里只好安排职工倒休。(人民日报,1984.11.26.一版) (2)三十多年来,他为了摸索制琴经验,先后为他人修理过三百多把名贵提琴,多数用的是业余时间,没有收过一分钱修理费,也没有向厂里要过一次倒休或加班费。(经济日报,1985.6.27.一版) (3)孩子也有生病的时候,那我们俩就看谁的工作暂时能离开,倒休看护。(工人日报,1985.10.30.四版) 2.倒爷dǎoyé北京人把靠倒买倒卖
阐述了飞机平尾结冰后,对平尾气动性能和操纵性能的影响,并对平尾结冰导致失速现象进行了分析,最后从理论上给出了预防失速以及失速后改出的方法.