试分析基于职业素质培养的高职物理教材改革

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高职教材与普通高中教材不同。高职学习教材必须根据学生的实际情况来设计教材。现行的高职物理教材不符合学生的实际学习情况,在主要内容、课程设计和框架结构等方面有着不科学的地方,无法满足学生和教师授课的需要。所以,基于职业素质培养的高职物理教材改革势在必行。本文通过对高职物理教材的分析,深入探讨,提出高职物理教材出现的问题以及改革的思路理念和解决办法。
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