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商务英语专业职业能力语言实训课从听说读写译五个方面综合设计实践任务以提高学生的专业英语语言能力,其作为实践实训课,课时数一般有限,很难在课堂高效率完成;融合微课、慕课及翻转课堂理念的高职专业英语教学改革可以改变这种困境.
融合微课、慕课及翻转课堂理念的高职专业英语教学改革实践研究 ——以商务英语专业语言能力实训课为例
【摘 要】
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商务英语专业职业能力语言实训课从听说读写译五个方面综合设计实践任务以提高学生的专业英语语言能力,其作为实践实训课,课时数一般有限,很难在课堂高效率完成;融合微课、慕
【机 构】
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长江职业学院 湖北 武汉430074
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年36期
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