【摘 要】
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古人云:“凡事预则立,不预则废”。备课作为课堂教学的起点和基础,是决定课堂教学质量高低的重要一环。教师的备课,要求备大纲、各教材、各学生、各教学过程或程序的组织,以及难备
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古人云:“凡事预则立,不预则废”。备课作为课堂教学的起点和基础,是决定课堂教学质量高低的重要一环。教师的备课,要求备大纲、各教材、各学生、各教学过程或程序的组织,以及难备各种教学用具等。这些工作的高效完成始终是教师教学过程中的主要课题。在多年的教学实践中
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