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随着大学英语教学改革在全国的不断推进和深入,各高校采用各种不同的方式优化人才培养方案,完善大学英语教学模式,提高教学效果。分级教学是目前被很多大学所采用的一种教学改革模式,我校从2016年开始实施大学英语分级教学,本文对应用型本科英语分级教学模式进行了探讨和研究。
应用型本科分级教学模式的实践——以辽宁科技学院为例
【摘 要】
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随着大学英语教学改革在全国的不断推进和深入,各高校采用各种不同的方式优化人才培养方案,完善大学英语教学模式,提高教学效果。分级教学是目前被很多大学所采用的一种教学
【机 构】
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辽宁科技学院外语系
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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2017年辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“应用型本科院校大学英语课程体系的建构研究”(JG17DB279)的阶段性研究成果;辽宁科技学院2016年转型发展教育教学改革(首批)项目——“大学英语分级教学课程体系的构建与实施”的阶段性成果
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