【摘 要】
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转动课堂是以培养学生的学习能力、思考能力、实践能力、创新能力等综合能力为目的的一种新型的课堂教学模式,在转动课堂中,真正体现以学生为主体的教育理念,把成长的选择权
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转动课堂是以培养学生的学习能力、思考能力、实践能力、创新能力等综合能力为目的的一种新型的课堂教学模式,在转动课堂中,真正体现以学生为主体的教育理念,把成长的选择权和实践权交给学生,以此来实现学生的自我成长和自我发展。通过阐释转动课堂的内涵和实践方式,并通过和传统课堂、翻转课堂、对分课堂的对比,得出转动课堂有其存在的合理性,符合当今的教育教学理念,在某种程度上对我国课堂教育教学改革具有重要的意义,值得进一步探索和推广实践。
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