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铰链四杆机构的急回特性、死点是教学中的重点难点,教师应根据高职生源的实际情况,对整个教学过程进行优化设计,并配合教具或采用多媒体演示讲清讲透,在讲解过程中主要采用启发诱导,探索发现的教学方法。本文主要现就对四杆机构的这两个性质的教学过程分六个步骤分别进行阐述。
四杆机构的难点突破
【摘 要】
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铰链四杆机构的急回特性、死点是教学中的重点难点,教师应根据高职生源的实际情况,对整个教学过程进行优化设计,并配合教具或采用多媒体演示讲清讲透,在讲解过程中主要采用启
【机 构】
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天津市现代职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年25期
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