高中历史教学中审辩性思维培养策略初探

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审辩性思维又称批判思维,审辩性思维是一种高级思维能力,也是个体精神特质的重要体现.随着新课改的不断深入,学科核心素养成为高中历史教学的出发点和努力方向.审辩性思维与历史学科核心素养高度契合,许多教师都提倡在历史教学中要突出学生审辩性思维培养.那么,在高中历史教学中,如何培养学生的审辩性思维呢?文章在此提出了几点策略.
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