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以"气体压强"一课为例,探讨展开辩论式科学教学,以培养学生查找资料、质疑辩论、交流协作等科学研究中所必须具备的多种能力.
辩论式教学在科学探究教学中的应用——以“气体压强“一课为例
【摘 要】
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以"气体压强"一课为例,探讨展开辩论式科学教学,以培养学生查找资料、质疑辩论、交流协作等科学研究中所必须具备的多种能力.
【机 构】
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镇海中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2011年03期
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