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在数学教学中,作为新课程内容之一的＂综合与实践＂开展得还不是很到位。但在平时的课堂教学中,普遍可见数学操作活动。数学操作活动是开展数学＂综合与实践＂教学的一个很好的媒介。在教学中,可让＂综合与实践＂隐身于操作活动中,把操作活动引申到＂综合与实践＂教学中,提高学生的综合应用能力。
“隐身”与“引申”——数学“综合与实践”借鉴数学操作活动的策略探寻
【摘 要】
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在数学教学中,作为新课程内容之一的＂综合与实践＂开展得还不是很到位。但在平时的课堂教学中,普遍可见数学操作活动。数学操作活动是开展数学＂综合与实践＂教学的一个很好的媒介。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学教科室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2015年1期
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