高校声乐“课程思政”教学模式探究

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音乐教育属于素质教学的范畴,是美育与德育教育的重要组成部分。声乐课是高校音乐学专业重要的必修课程,具有极强的实践性。尝试将思想政治教育及素质教育理念贯穿于声乐教学,探究声乐课程思政的新路径,提出在教授声乐专业的理论知识的同时,要注重技能性、艺术性的培养,使学生在学习与演唱中感受生活、感知世界、感悟人生,不断提高学生的人格修养和整体素质。
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