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分析了数学实验课程开设的现状,论述了数学实验融入三大基础数学课程的意义,结合学院的数学教学改革实践,介绍了数学实验融入三大基础数学课程的条件和具体方法,使数学实验成为了数学教学中的常态。
独立学院数学实验课程改革——融入高等数学、线性代数和概率统计
【摘 要】
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分析了数学实验课程开设的现状,论述了数学实验融入三大基础数学课程的意义,结合学院的数学教学改革实践,介绍了数学实验融入三大基础数学课程的条件和具体方法,使数学实验成
【机 构】
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北京工业大学耿丹学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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北京工业大学耿丹学院教改项目(编号GDKY2010-17)
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