【摘 要】
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工匠精神是工匠劳动者应当具有的价值观念、精神状态和行为理念,它充分体现了一个人的职业素养、专业的职业理念和创新素养。在新时期职业教育中,工匠精神的培养成为重要的育
【基金项目】
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2019年新疆维吾尔自治区职业教育科研课题项目“‘工匠精神’在汽车底盘构造与维修课程教学中的渗透研究”(项目编号:XZJKT-2019X10)的研究成果
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工匠精神是工匠劳动者应当具有的价值观念、精神状态和行为理念,它充分体现了一个人的职业素养、专业的职业理念和创新素养。在新时期职业教育中,工匠精神的培养成为重要的育人任务,通过在专业课程中渗透工匠精神,提升学生的职业素养,激发学生的创新精神,为各行各业提供高素质的人才。在汽车专业课程教学中,汽车技术的实践能力培养等是教学重点,而这些能力培养的最佳途径就是工匠精神。教师认识到工匠精神渗透的必要性,充分挖掘工匠精神的内涵,根据汽车专业的教学需求,开拓工匠精神的渗透路径。在日常教学中,利用实践活动、产教融合、创新
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