【摘 要】
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歌曲即兴伴奏,通常是音乐专业教学和艺术实际中经常会用到的一种技艺才能,在基本技能类的音乐教学实践的同时能提高艺术类学生的综合素质。通过长期的研究与实践,笔者发现很
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歌曲即兴伴奏,通常是音乐专业教学和艺术实际中经常会用到的一种技艺才能,在基本技能类的音乐教学实践的同时能提高艺术类学生的综合素质。通过长期的研究与实践,笔者发现很多学习即兴伴奏的学生均处于一种无规律状态,导致教员在专业学习和教师中仍然以技术和熟练程度为学习重心。学生甚至教师在专业学习和教授中仍然以技巧和熟练程度为学习重心,离开谱面无法演奏,忽视了即兴伴奏的能力,在没有准备的情况下短时间不能够为歌曲做伴奏,或者伴奏出的歌曲织体干瘪,音乐感情不饱满,风格不突出,在实际的工作学习中面临了很多问题和困难。文章通过
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【摘要】音乐是提升人们情操的一种重要工具，它能够丰富人们的生活内容。其中钢琴即兴伴奏是音乐中的一种，它具有很强的艺术特色和审美价值。在现代的高校中，钢琴即兴伴奏是音乐专业学生必修的一项基本功课，此课程具有很强的实践性和理论性。在目前高等院校，钢琴即兴伴奏教学中存在一些突出问题，这些问题的存在不利于学生的学习和发展。针对此现象，文章将对目前高校在钢琴即兴伴奏教学中存在的问题进行讨论，并给出一些解决策
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作者自1993—02/1999—12于闹尾切除术中采用浆肌层问断内翻缝合处理阑尾残端158例，术后经过顺利，无并发症。现报告如下。
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