【摘 要】
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小学低年级是小学生语文阅读能力培养和良好阅读习惯养成的关键时期,学生具备良好的语文阅读习惯和能力,不仅有助于提升他们的小学语文成绩,更重要的是能够为他们终身语文学
【机 构】
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广州市白云区沙凤小学 510000
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小学低年级是小学生语文阅读能力培养和良好阅读习惯养成的关键时期,学生具备良好的语文阅读习惯和能力,不仅有助于提升他们的小学语文成绩,更重要的是能够为他们终身语文学习能力发展奠定良好的阅读能力基础,促进学生形成正确的人生观、价值观.“和大人一起读”是统编教材为小学一年级的学生设计的提高阅读能力的教学板块.教师作为学生阅读习惯养成的引导者,在“和大人一起读”板块中应该发挥教师的引导作用,调节家长和家长之间、孩子和孩子之间、家长和教师之间、教师和孩子之间的阅读问题.教师通过教学设计让此板块成为“悦读”板块.
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