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语言是文化的重要载体和组成部分,任何形式的语言教学都无法独立在文化教学之外。对职业教育来说,其中的英语教学除了要提升学生对语言的运用水平外,还要培养其跨文化交际能力。文章首先阐述了跨文化交际能力的内涵,并对其重要性进行了分析,然后对职业英语教学中跨文化交际能力的培养原则与困境进行了讨论,最后给出了跨文化交际能力的实践路径。