【摘 要】
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通过对高等教育共性、综合性大学办学环境以及工业设计专业特殊性分析,指出在综合性大学开展工业设计教育应充分认识和利用大学效应,考虑地域特点,因地制宜,准确定位,以构建
【机 构】
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重庆大学艺术学院,重庆,400044
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通过对高等教育共性、综合性大学办学环境以及工业设计专业特殊性分析,指出在综合性大学开展工业设计教育应充分认识和利用大学效应,考虑地域特点,因地制宜,准确定位,以构建和谐的综合性大学工业设计专业办学体系.从师资配备和生源方面探讨了和谐办学体系的人才问题;从社会效益和经济效益两方面探讨了办学的目的;从高校之间、高校与企业界以及高校的国际交往与合作等角度探讨了办学手段的问题;详细阐述了和谐办学体系的5个要点;最后指出合理的评估是高水平教学质量的保障.
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