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卢家楣在《教育研究》2006年第12期上撰文说、长期以来，在我国教学理论与实践中存在着严重的重知轻情的教育失衡现象。以情感教学心理学理论为依托的，在理论演绎和实践归纳基础上产生的情感教学模式进入了我们的视野。
论情感教学模式
【摘 要】
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卢家楣在《教育研究》2006年第12期上撰文说、长期以来，在我国教学理论与实践中存在着严重的重知轻情的教育失衡现象。以情感教学心理学理论为依托的，在理论演绎和实践归纳基础
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2007年07A期
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