【摘 要】
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当前我国中职教育课程改革已经全面启动，中职教育在改革前期取得一些比较重要的教学成果，但是存在着不少教学问题，特别是对《经济政治与社会》课程中存在着教师需要不断反省的教
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当前我国中职教育课程改革已经全面启动，中职教育在改革前期取得一些比较重要的教学成果，但是存在着不少教学问题，特别是对《经济政治与社会》课程中存在着教师需要不断反省的教学问题。在这门课程中，对学生德育教育存在死角，学生主人翁地位没有充分得到体现，教材内容繁杂难懂和教师教学改革力度不够等教学现状，这样反而影响了施教效果，阻碍了德育教学目标的实施。为此，要求教师能够走出改革的误区，建立高效科学的课堂。
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