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存在主义哲学是当代西方重要的哲学流派,强调以个人存在作为研究对象,重视人的主体作用和提倡人的个性解放.存在主义课程观对幼儿教育的启示主要有:倡导生命教育,重视人格教育和挫折教育；重视情感内容和体验；反对传统的学科课程,重视学习者的生活经验,倡导活动课程和个性课程.
存在主义哲学及课程观对幼儿教育的启示
【摘 要】
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存在主义哲学是当代西方重要的哲学流派,强调以个人存在作为研究对象,重视人的主体作用和提倡人的个性解放.存在主义课程观对幼儿教育的启示主要有:倡导生命教育,重视人格教
【机 构】
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浙江师范大学杭州幼儿师范学院
【出 处】
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新课程研究（学前教育）
【发表日期】
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2004年期
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