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随着课程改革的深入落实,小学语文教学重点逐渐转向学生核心素养的提升。对此,简述核心素养的概念,并从建构语言、发散思维、鉴赏创新、文化传承等方面叙述其在小学语文中的主要表现。分别从学生兴趣、阅读方式、交流分享三方面阐述提升学生核心素养的教学策略。
核心素养下的小学语文阅读教学方法分析
【摘 要】
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随着课程改革的深入落实,小学语文教学重点逐渐转向学生核心素养的提升。对此,简述核心素养的概念,并从建构语言、发散思维、鉴赏创新、文化传承等方面叙述其在小学语文中的
【机 构】
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甘肃省甘谷县大像山镇白云小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2020年15期
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