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英国语言学家威尔金斯（Wilkins）在他的Linguistic in Language Teaching一书中说过，“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”词汇知识是构建语言知识体系的基石，是外语学习能力提高的前提。本文以减轻学习者负担为终极目标，以加工层次模型为理论基础，提出了三步走法，以增强记忆效果，提高词汇学习效率。