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费尔姆是荷兰阿姆斯特丹国家博物馆的一名工作人员。这天上班时间,费尔姆忙完基本工作之后,就到展区巡察,对使用相机和手机拍照的游客进行干涉和劝解,因为游客拍照工具闪光灯的影响,很多展品都出现了不同程度的损伤。但有些游客当着费尔姆的面收起了拍照工具,可转个身便又拿了出来。对此,费尔姆也毫无办法。
在展区的拐角处,一个十来岁的孩子手里拿着纸,不停地写写画画。大约一个小时之后,孩子终于完成了画作,看着自己亲手画的画,孩子脸上露出了满足的微笑。
“嗨,宝贝,你在做什么呀?”费尔姆好奇地问。孩子抬起头笑着说:“我在欣赏这幅画呀!只有把它画下来,我才能更细致地观察,也会对这幅画更多一些了解。”
孩子的话突然让费尔姆灵光一闪!何不把孩子的话说给每一个来参观的游客们听呢?很多人都以为拍照留念就是参观本身,却不知道,拍照只是记录了参观的“结果”,而真正的参观应该是仔细地观察,认真地去探索创作者创作的过程,去了解他们的匠心、秘密与洞见。如果用绘画来代替拍照,那就相当于参与了“过程”,会使整个参观更有意义和价值。就像眼前的这个孩子,虽然他画得并不怎么好,但他体会到了参观的快乐和趣味,这才是参观的真正目的呀!
很快,费尔姆就向博物馆管理层提出了“用绘画代替拍照”的建议,经过一番研究和讨论之后,博物馆正式实施了这个特别的企划。当游客前去参观博物馆里的展览时,他们“禁止”游客用相机,取而代之的是向游客提供一支笔、一本画纸,鼓励游客用绘画素描的方式,代替随手易用的相机或智能手机拍照,以便更仔细地观看与欣赏作品。
没想到,这个举措实施以后,收到了非常好的成效,游客随意拍照的现象完全消失了,取而代之的是大家精心绘画的场景。如此一来,博物馆里的展品得到了更好的保护,而且更增添了艺术氛围。
屡禁不止的问题在换了一种思路和方式之后,就如此轻易地解决了。
在展区的拐角处,一个十来岁的孩子手里拿着纸,不停地写写画画。大约一个小时之后,孩子终于完成了画作,看着自己亲手画的画,孩子脸上露出了满足的微笑。
“嗨,宝贝,你在做什么呀?”费尔姆好奇地问。孩子抬起头笑着说:“我在欣赏这幅画呀!只有把它画下来,我才能更细致地观察,也会对这幅画更多一些了解。”
孩子的话突然让费尔姆灵光一闪!何不把孩子的话说给每一个来参观的游客们听呢?很多人都以为拍照留念就是参观本身,却不知道,拍照只是记录了参观的“结果”,而真正的参观应该是仔细地观察,认真地去探索创作者创作的过程,去了解他们的匠心、秘密与洞见。如果用绘画来代替拍照,那就相当于参与了“过程”,会使整个参观更有意义和价值。就像眼前的这个孩子,虽然他画得并不怎么好,但他体会到了参观的快乐和趣味,这才是参观的真正目的呀!
很快,费尔姆就向博物馆管理层提出了“用绘画代替拍照”的建议,经过一番研究和讨论之后,博物馆正式实施了这个特别的企划。当游客前去参观博物馆里的展览时,他们“禁止”游客用相机,取而代之的是向游客提供一支笔、一本画纸,鼓励游客用绘画素描的方式,代替随手易用的相机或智能手机拍照,以便更仔细地观看与欣赏作品。
没想到,这个举措实施以后,收到了非常好的成效,游客随意拍照的现象完全消失了,取而代之的是大家精心绘画的场景。如此一来,博物馆里的展品得到了更好的保护,而且更增添了艺术氛围。
屡禁不止的问题在换了一种思路和方式之后,就如此轻易地解决了。