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在现阶段的英语学习过程中当中,学生学习的主体地位的有效确立和体现,其实质是学生自我价值以及自我提升的一个重要反映.当前形行的新课程理念中明确指出“在学习中,应树立学生的主体地位,不仅要增强他们的主体意识,还要通过教学措施以及教学方法来有效的调动学生的积极性以及主动性.”本文就通过结合在英语教学过程中存在的问题与现状,对大学生在当前教学中的主体地位体现进行详细的探究与讨论.