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＂作物育种学＂是一门理论性、实践性、经验性都很强的课程,但比较枯燥乏味。要激发学生的学习热情,授课时需要精选教学内容,突出重点与难点;采用典型例子,激发学生的学习兴趣;合理补充和调整教材内容,不照本宣科;善于归纳总结和比较分析,加深学生对知识点的理解;注重启发式教学,留给学生思考空间。
“作物育种学”理论课授课艺术浅谈
【摘 要】
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＂作物育种学＂是一门理论性、实践性、经验性都很强的课程,但比较枯燥乏味。要激发学生的学习热情,授课时需要精选教学内容,突出重点与难点;采用典型例子,激发学生的学习兴趣;合
【机 构】
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扬州大学
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2011年2期
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