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以学生为中心的活动型课堂模式能够逐渐使高职学生这一特殊群体从厌学到主动想学,从而达到培养学生的语言技能、突出职业教育的特色这一高职英语教学的目标,使学生成为真正独立自主的学习者,进而培养其终身学习的能力。
以学生为中心的高职英语课堂教学模式刍议
【摘 要】
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以学生为中心的活动型课堂模式能够逐渐使高职学生这一特殊群体从厌学到主动想学,从而达到培养学生的语言技能、突出职业教育的特色这一高职英语教学的目标,使学生成为真正独
【机 构】
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武汉科技大学外国语学院
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年12期
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