【摘 要】
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本案例详细介绍了1位高一年级学生的考试焦虑及咨询过程。采用了合理情绪疗法,咨询取得了预期的效果,现报告如下。1 —般资料来访者:来访者,男,16 岁,高一年级学生,体态正常,
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本案例详细介绍了1位高一年级学生的考试焦虑及咨询过程。采用了合理情绪疗法,咨询取得了预期的效果,现报告如下。1 —般资料来访者:来访者,男,16 岁,高一年级学生,体态正常,无重大躯体疾病史,生长发育史正常,父母做小生意,家庭不富裕,家族中无精神疾病史,父母身体健康。来访者从小上进心强,懂事听话,性格较内向,学习刻苦,成绩优异。
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