尺度与比例

来源 :思维与智慧·上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qhl7901
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  梁思成是著名的建筑学家和建筑学教育学家。他毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业,系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论,是这一学科的开拓者和奠基者,并多年活跃在教育教学的第一线。
  1928年,梁思成学成回国后应东北大学之邀去沈阳创办了建筑系,任系主任和教授。在东北大学建筑系草创之时,梁思成和林徽因既是组织者,又是仅有的两名授课老師。梁先生特别注重启蒙教育。开班第一课,他先在黑板上一笔画了一只小狗,问大家这是什么?大家齐声答狗。又在小狗的旁边画了一座与小狗大小差不多的小屋,问学生这是什么,学生回答是狗窝。他又在狗的旁边画一个大的屋子,再问学生是什么,学生都说是房子。梁思成笑了,说“狗窝”和“房子”,一个是狗睡觉的地方,一个是人居住的地方,这就是“尺度”的含义。
  与“尺度”同样有趣的,是梁先生在讲到更加抽象的“比例”这一概念时,他在黑板上画了一个小婴儿和一个成年人,然后又在成年人旁边画了一个和成年人同样大小的婴儿,问同学们两个谁是大人谁是小孩,同学们照实回答,梁先生笑着说,“这就叫比例”。并说建筑也和人一样,各种建筑有自己的特点和比例,如果尺度弄不好,让人看起来像拔高了的小孩或缩小了的大人。
  大师就是大师,两个难以用语言轻易讲通的抽象概念就在谈笑间烙印在每位同学的记忆深处了。
  (编辑 欣然)
其他文献
因为先天的智障,小玲一直无法上学,直到她12岁那年,遇到了热心肠的赵老师,小玲才成了那所乡村小学一年级的学生。  小玲在班里年龄最大,成绩最差,许多很简单的问题她都不明白。有些同学背地里叫她傻瓜,让自卑的她听了更感到难受。  一次,赵老师在课堂上让同学们来个造句比赛,看谁造的句子最精彩。老师慈爱的目光停在一直沉默的小玲脸上,微笑着鼓励她:“下面请小玲同学给大家用‘相信’造一个句子,好吗?”  小玲
SA-N-9/SA-15防空導彈系統是在SA-8的基礎上研製的新一代低空近程地空導彈系統。該系統最初是為海軍需要而研製的,而後卻適用於陸軍的戰術任務。其海軍型,俄國命名為「金沙