论文部分内容阅读
欣赏是美术教学的重要组成部分,引导学生学会欣赏美、感受美、鉴赏美是美术教师的重要任务。小学生正处于审美启蒙的关键时期,良好的审美鉴赏能力是提升艺术文化修养的关键要素。还有,良好的审美鉴赏能力对培养学生的美术综合实践技能也有着重要的推动作用。本文将围绕着小学生美术鉴赏能力的培养途径展开分析探讨。
浅谈小学生美术鉴赏能力的培养
【摘 要】
：
欣赏是美术教学的重要组成部分,引导学生学会欣赏美、感受美、鉴赏美是美术教师的重要任务。小学生正处于审美启蒙的关键时期,良好的审美鉴赏能力是提升艺术文化修养的关键要
【机 构】
：
互助县青少年校外活动中心
【出 处】
：
新纪实·学校体音美
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
在初中美术漫画创作教学过程中,对中国传统故事进行渗透与书本相结合进行教学,有助于帮助学生提升其审美能力、综合素养,还能够对学生以后的发展具有促进作用。
新的课程标准已经实施了十多年,新的课标更加注重“健康第一”、“以人为本”的理念,强调教学应面向全体学生、应注重学生的全面发展,并明确指出“体育教学应在师生平等对话
自改革开放以来,党和国家始终把以全面提高国人基本素质为根本目的,以尊重人的主观能动精神、尊重人的个性发展为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成健全人格根本特征的素质
体育课是小学生素质教育中必不可少的一项课程,它体现了身体素质和综合能力的关键方面。以创新体育为要求,我认为老师要从学生的角度去对体育课程进行改进与完善,充分挖掘每
近百余年中,我国在音乐史的研究历程中取得较理想的成绩,优秀的研究人员辈出,形成了很多内容详实、有专研价值的著作论文与丰硕的成果。1840年的鸦片战争可以被看成是中国近
随着我国教育课程改革的不断深化,传统的教育理念及教育模式已经不能适应当今教学的发展需要。在小学教育的过程中,越来越多的学校及教师都重视到了感恩教育的重要性。感恩是
随着新课改的不断深入推进,人们越来越重视对学生的素质教育和核心素养的培育,在当前教育大环境下,根据学生的基本情况和先天特征,进行良好的有效的后天引导,提高学生们的学
小学阶段是学生感觉统合能力发展的关键时期,它是一种大脑和感官系统形成的一套科学的控制反应体系,对学生的智力、认知等各方面的能力都具有重要影响,最终会影响学生的身心
随着我国特殊教育发展步伐的不断加快,如何保证特殊教育学生群体能够得到更好的身心健康发展空间,众多教育工作者已经进行了不断的深入研究与探索,但在体育教学工作上还存在
学前教育专业是以视唱练耳课程为主的教学,它是一门非常复杂的课程。另外,其对学生有非常高专业素养要求,如果需要进行课改,必须要建立完善的教学体系,才能满足社会发展的需