【摘 要】
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美国学术性护理的类型和水平,从最初的实践、学历教育到现在大量的护理专业型/学术型博士。为了与中国护理教育者和管理者加强学术性护理的讨论和交流,笔者总结了美国学术性
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美国学术性护理的类型和水平,从最初的实践、学历教育到现在大量的护理专业型/学术型博士。为了与中国护理教育者和管理者加强学术性护理的讨论和交流,笔者总结了美国学术性护理的变化和扩展以及带来的冲击和影响;学术性护理的责任和认证标准;不同层次的护理教育课程的要点。（1）美国护理教育转型的变化和扩展以及带来的冲击和影响。随着越来越复杂的医疗需求,先进科学和技术的出现,人口老龄化和多样化,现有的卫生差距和新出现的全球卫生问题的威胁等,需要学术性护理不断调整教学内容和方向。护理教育需要纳入的新课程有老年学、慢性疾病管
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